Questões do enem resolvidas

Questões do enem resolvidas

Enem 2014

Questão 154

 Se a razão entre o total de vezes em que o jogador derruba todos os pinos e o número de jogadas determina seu desempenho.

Basta fazer:

1)    50/85 = 0,58  2) 40/65 = 0,61 3) 20/65 = 0,30

4)30/40 =0,75 5) 48/90 = 0,53

Portanto o jogador que apresenta o maior desempenho é:

4)30/40 =0,75 pois essa é a maio razão.

Questão 156

O volume real do armário, em centímetros cúbicos, será:

Dados:

Escala 1: 100

O volume do paralelepípedo é dado por:

V = Abase *h = 3*2*1 = cm^3 (onde: A = a área da base e h = a altura)

No problema cada um 1cm é equivalente a 100 cm, ou seja

300*200*100 =  6 000 000

Resposta E

Questão 157

Dados:

B = 0  P=1

P*1 +  B*1 / P+B = 0,45

P / P + B = 0,45   ASSIM P = (P + B)*0,45

1*P = 0,45P + 0,45B ASSIM 1P – 0,45P = 0,45B

0,55P = 0,45B ASSIM B = 1,22P

Resposta A

Por: dan silva 

Glossário das exatas

"Glossário das exatas"

Análogo:

 Algo da mesma forma.

Área :

É considerada área a medida de uma superfície.

Aresta:

Em um poliedro a aresta é o segmento de reta comum a duas faces.

Ângulo agudo:

E o ângulo cuja medida é igual a 90º( graus).

Ângulo reto:

É o ângulo cuja mediada é 90º (graus).

Ângulo obtuso: 

É o ângulo cuja medida está entre 90º e 180º (graus).

Ângulos complementares:

São dois ângulos cuja soma de suas medidas é 90º (graus)

Cateto:

É qualquer um dos lados do triângulo retângulo que forma o ângulo de 90º (graus).

Assíntota:

É uma linha reta que se aproxima indefinidamente de uma curva sem toca-la.

Capital:

É a quantia de dinheiro que é aplicada em um determinado investimento.

Ângulos suplementares:

São dois ângulos cuja soma de suas medidas é 180º (graus)

Corda:

 É o segmento cujas extremidades são pontos de uma circunferência.

Obs: Em uma circunferência o diâmetro é a maior corda.

Decalcar:

É seguir os traços por meio de papel transparente posto sobre um modelo.

Decágono:

 É o polígono de dez lados.

Por: Dan. SILVA.

O que é ISO?

O que é ISO?

Com sede em Genebra, na Suíça, é a Organização Internacional de Normalização, criada em 1946.

Seu objetivo é promover o desenvolvimento de normas, testes e certificação, promover boas práticas de gestão,  promover o avanço tecnológico e disseminar conhecimentos – com o intuito de encorajar o comércio de bens e serviços. A organização é formada por representantes de 91 países e cada um representado por um organismo de normas, certificação e testes.

No Brasil, a ISO é representada pela ABNT - Associação Brasileira de Normas Técnicas.

A sigla ISO

A sigla ISO deveria ser IOS( International Organization for Standardization). Entretanto, os  países possuem línguas diferentes – para cada país existiriam sigla diferentes - por esse motivo os fundadores decidiram escolher uma só sigla para todos os países: ISO.  ISO no grego “isos” significa "igual" -  tudo indica  que  essa sigla foi escolhida por tal  propósito pela organização.

Referência:

HUTCHINS, Greg.  ISO 9000 Um Guia Completo para o Registro, as Diretrizes da Auditoria e a Certificação. São Paulo : Makron Books, 1994.

Por: Dan. Silva

Normas da série ISO 9000

Normas da série ISO 9000

ISO 9000 é uma série de cinco normas internacionais sobre a garantia da qualidade e o gerenciamento, que engloba a ISO 9000, ISO 9001, ISO 9002, ISO 9003 e ISO 9004  -  de tal forma que a ISO 9000 entra  como  um roteiro para implementar as normas  ISO 9001, ISO 9002 e ISO 9003.

As normas  ISO 9001, ISO 9002 e ISO 9003, são separadas pela diferença entre suas abrangências:

A ISO 9001, incorpora  os 20 elementos de qualidade da norma da qualidade;

A ISO 9002 possui 18 daqueles elementos;

A ISO 9003 tem 12 elementos básicos.

A utilização das normas

A ISO 9001 é utilizada durante o ciclo de desenvolvimento dos produtos, desde o projeto até o serviço,  para controlar seus sistemas de qualidade – incluindo  os elementos do projeto do produto, que são mais crítico para os consumidores que se apoiam em produtos isentos de erros.

A  ISO 9002 é usada por uma empresa cujos produtos já foram comercializados, testados, melhorados e aprovados. De tal forma, há possibilidade de a qualidade do produto ser alta.  Focaliza-se  os esforços para a qualidade na conservação e no melhoramento dos sistemas da qualidade existente.

A ISO 9003 é  utilizada em companhias nas quais os sistemas abrangentes da qualidade podem não ser importantes ou necessários: Por exemplo, as fornecedoras de mercadorias, nestes casos, a inspeção e o ensaio final do produto seriam suficientes.

Referência:

HUTCHINS, Greg.  ISO 9000 Um Guia Completo para o Registro, as Diretrizes da Auditoria e a Certificação. São Paulo : Makron Books, 1994

Por: Dan. Silva

Matemática

Matemática

A Matemática é a ciência que estuda as quantidades, as relações lógica e  abstratas  aplicadas aos símbolos, o espaço, as medidas, as estruturas, as variações e estatísticas.

Desde a antiguidade o homem utiliza a matemática para organizar a sociedade e facilitar a sua vida. A matemática foi utilizada nas construções de pirâmide pelos egípcios, no estudo da  astronomia e  na irrigação. Os gregos também foram responsáveis pelo desenvolvimento de vários conceitos matemáticos. Hoje em dia a matemática está presente em várias arias, como:

Física, química arquitetura, informática e etc.

Os trabalhos matemáticos e os matemáticos

Os trabalhos matemáticos são constituídos por  padrões, formulação de conjecturas e por meio de deduções rigorosas a partir de axiomas e definições.

Os matemáticos usam a lógica na formulação de teorias e no teste de hipóteses. Desenvolve aplicações dos cálculos na pesquisa pura e na ciência aplicada. Cria fórmulas e bancos de dados para interpretar e solucionar problemas de desenvolvimento de produtos, de produção e de logística em empresas.  

Os matemáticos são bastante requisitados, podendo trabalhar nas áreas financeira, tecnológica,  física e pesquisa, econômica, etc.

Abaixo, segue um pequeno histórico da evolução histórica da matemática:

4000 a.C. - Na Mesopotâmia, os sumérios desenvolvem um dos primeiros sistemas numéricos, composto de 60 símbolos.

520 a.C. - O matemático grego Eudoxo de Cnido define e explica os números irracionais.

300 a.C. - Euclídes desenvolve teoremas e sintetiza diversos conhecimentos sobre geometria. É o início da Geometria Euclidiana.

250 - Diofante  estuda e desenvolve diversos conceitos sobre álgebra.

500 - Surte na Índia um símbolo para especificar o algarismo zero.

1202 - Na Itália, o matemático Leonardo Fibonacci começa a utilizar os algarismo arábicos.

1551 - Aparece o estudo da trigonometria, facilitando em pleno Renascimento Científico, o estudo dos astros.

1591 - O francês François Viète  começa a representar as equações matemáticas, utilizando letras do alfabeto.

1614 - O escocês John Napier  publica a primeira tábua de algorítimos.

1637 - O filósofo, físico e matemático francês René Descartes desenvolve uma nova disciplina matemática: a geometria analítica, com a misitura de álgebra e geometria.

1654 - Os matemáticos franceses Pierre de Fermat e Blaise Pascal  desenvolvem estudos sobre o cálculo de probabilidade.

1669 - O físico e matemático inglês Isaac Newton desenvolve o cálculo diferencial e integral.

1685 - O inglês John Wallis cria os números imaginários.

1744 - O suíço Leonard Euler desenvolve estudos sobre os números transcendentais.

1822 - A criação da geometria projetiva é desenvolvida pelo francês Jean Victor Poncelet.

1824 - O norueguês Niels Henrik Abel conclui que é impossível resolver as equações de quinto grau.

1826 - O matemático russo Nicolai Ivanovich Lobachevsky desenvolve a  geometria não euclidiana.

1931 -  Kurt Gödel, matemático alemão, comprova que em sistemas matemáticos existem teoremas que não podem ser provados nem desmentidos.

1977 - O matemático norte-americano Robert Stetson Shaw faz estudos e desenvolve conhecimentos sobre A Teoria do Caos.

1993 - O matemático inglês Andrew Wiles consegue provar através de pesquisas e estudos o último teorema de Fermat.

As Principais áreas da Matemática são:

- Aritmética

- Álgebra

- Geometria

- Geometria Analítica

- Porcentagem

- Trigonometria

- Estatística

- Educação Matemática

Referência:

fonte

Por: Dan. silva